miércoles, 18 de enero de 2017

Línea del tiempo: Educación.

Esta evidencia se realizó a partir de una lectura dada en clase, que hablaba sobre la educación y como era valorada a lo largo del tiempo, ademas el trato a los niños y el lugar de los mismos, con la finalidad de que al conocer estos datos realizáramos una linea del tiempo, lo que trajo a mi formación fue el conocimiento de los inicios de la educación a nivel mundial y como era la perspectiva de la sociedad hacia la misma en ese entonces.
Clic aquí para ver la linea.

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Escuelas que Matan II

Esta evidencia al igual que la de "escuelas que matan I" fue realizada leyendo un libro, que en este caso seria la secuela de este: "Escuelas que Matan II" para elaborar un reporte guiándonos con las preguntas que se nos entregaron, con la finalidad de que hiciéramos un análisis de cada capitulo, lo que aportó a mi formación fue el descubrimiento de nuevas y distintas problemáticas que se viven en la escuela.
Clic aquí para ver el reporte.
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Genie, la niña salvaje.

Esta evidencia en lo personal me pareció interesante porque se vio el vídeo de "La triste historia de Genie, la niña salvaje" en la que se cuenta la historia de esta niña para que después hiciéramos nuestro resumen, con la finalidad de que conociéramos uno de los casos mas extremos en niños, lo que aporto a mi formación fue el descubrimiento personal de los casos de los niños ferales que ignoraba por completo.
Clic aquí para ver el resumen.

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Escuelas que Matan I

Para esta evidencia se realizo la lectura del libro "Escuelas que matan I" para que posteriormente se realizara un reporte personal sobre el mismo, con la finalidad de significar la lectura por medio de las preguntas piloto, lo que trajo para mi formación fue un nuevo punto de vista, en el que la sociedad y las familias no son perfectas, como marcan algunos libros que había leído antes, un punto de vista mas realista con las problemáticas que afectan a los niños directa u indirectamente.
Clic aquí para ver el reporte.

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Dibs en busca del yo

En esta evidencia se realizó la lectura del libro "Dibs en busca del yo", para que después se hiciera un reporte de esta lectura de forma personal, con la finalidad de que por medio de las preguntas lleváramos a cabo un razonamiento sobre la lectura, lo que aporto este libro a mi formación docente es una vista mas allá sobre los chicos que están en un momento difícil para ellos y con sus familias, la importancia de la aceptación de los padres y las necesidades de los niños con características especiales.
Clic aquí para ver el reporte del libro.

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Tríptico: Erikson

En esta evidencia por equipo fue asignado un psicólogo a ver en el programa, cada equipo debería de investigar al respecto, esto para elaborar una exposición para el grupo, esto con la finalidad de que cada equipo se especializara en ese autor para hacer mas fácil el compartir la información, lo que dejo para mi formación son los conocimientos acerca de la biografía de este psicólogo y su teoría.
Clic aquí para ver el tríptico con su información.


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